fachlehrerseite.de

Eine Übung zur Wenn-Funktion inklusive bedingter Formatierung und Diagramm.

Version 3.0
- deutlich mehr Zeilen damit automatisches Ausfüllen verbindlich genutzt wird
- Wechsel zu LibreOffice

Version 2.1
- kleinen Fehler beseitigt
Version 2.0 vom 13.03.09
- Diagramm von Oliver mit eingebaut
- Lösung in Übungsdatei integriert (Sabine-Schema)
- knifflige Differenzierungsaufgabe eingebaut
- auf Lösungsseite Erklärungen von Oliver eingebaut und durch weitere Lösungsmöglichkeiten ergänzt
- Aufgabenstellung durch bedingte Formatierung und "Schrift nach oben" erweitert

Äh - irre ich mich, oder müsste in E nicht ein <-Zeichen anstelle des >-Zeichens stehen?

Wenn mehr Bestellungen vorliegen, als der Warenbestand hergibt, taucht ein "nein" auf und es wird der Produktionswunsch der fehlenden Artikel in F vermerkt. Dort sollte das Zellenformat auf Zahl, ohne Dezimalstellen und ohne negativem Vorzeichen (also rot) stehen.

Ich hab die Musterlösung während der Stunde erstellt und sie war Murks. Danke. Alternativ zur Änderung des Zellenformats in der Spalte F wäre auch einfach eine Umstellung des Dann-Werts von C5-D5 auf D5-C5 möglich.

Zip-Datei ausgetauscht - REPACKED - hol es dir

Ich hab´ noch ein ganz klein wenig dran rumgestrickt. Ein Arbeitsblatt dazu lässt sich ja super aus unserem Wiki erstellen.

Ich gebe den Schülern den Arbeitsauftrag für solche Aufgaben nur noch digital. Nur so als Idee, weil ich gesehen habe, dass du den Arbeitsauftrag als Kopiervorlage erstellt hast.

Hm, mache ich auch gerne, so lernen sie das Arbeiten mit mehreren Tasks.

Für die Einführungsstunden gebe ich grundsätzlich die Aufgaben mit raus, damit das zuhause reproduziert werden kann.

Dafür werde ich schauen, dass alle meine/unsere Übungen bald online sind. So können auch Absenten den Stoff locker nachholen.

Mir fällt gerade auf, dass ich die Formeln in der Wenn-Aufgabe unnötig verkompliziert habe

War wohl schon spät gestern!

Der Wiki-Artikel über die Wenn-Funktion kam in Verbindung mit der Aufgabe sehr gut in der M 9 an. Die Aufgabe konnte zügig damit bearbeitet werden.

Ich hab die Kombination Wiki und diese Wenn-Aufgabe am Montag in der M10 und Dienstag in der M9 durchgeführt und in beiden Klassen hatten die Schüler Probleme mit der Informationsentnahme... Ein deutliches Zeichen, wie wichtig die Methode ist.

Die Bedingung kannten meine schon vom Serienbrief. Deshalb funktionierte es evtl. besser.

Der Ablauf war:

1. In Partnerarbeit den Artikel lesen und dabei die Beispiele im Excel unter Verwendung des Funktionsassistenten durcharbeiten.

2. Schülerdatei öffnen, Aufgabe lesen und (auch in Partnerarbeit) eine Lösung für die erste Bedingung zu erstellen. Viele sind über Versuche mit dem Funktionsassistenten auf die Formel gekommen; aber natürlich nicht alle. Bei vielen mangelt es einfach an der Logik, für die ist dieser Vorgang zu abstrakt.

3. An der Tafel habe ich dann versucht, den Vorgang so gut es ging zu analysieren.

4. Die Formel durfte nicht kopiert, sondern musst in jeder Zelle neu eingetragen werden. Ist zwar grundsätzlich unsinnig, aber so wird der Vorgang vielleicht etwas deutlicher.

5. Die zweite Formel ging dann besser, Probleme gab es mit dem SONST. Hierbei ergaben sich drei Lösungsmöglichkeiten ("" aus dem Wiki, die 0 und manuelle Eingabe der Formel mit dem schließenden Strichpunkt)

Die Aufgabe wurde soeben aktualisiert.
Änderungshinweise und Download im ersten Beitrag.

Aufgabe wurde aktualisiert, mehr Inhaltselemente