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Hallöchen,

bei wessen Schule es möglich ist mit Beamer, oder noch besser mit Tablets zu arbeiten, hier eine Bildanleitung, wie ein Durchbruch hergestellt wird. Hat sich auch als Ausdruck für "Spickerstationen" bewährt.

LG

Stabi

Hallo, da wir genug Zeit mit Unterrichtsvorbereitungen zubringen, ist für den einen oder anderen ja auch mal eine Präsentation nett, die ich im Unterrichtsverlauf eingesetzt habe. Ich musste zwar hin und wieder vor- und zurückblättern, man könnte für die schwächeren Schüler das Ganze aber ja auch au...

Hallo ihr Lieben,

ich habe mal ein paar Sachen im Anhang, womit sich ein, bzw. 2 Plakate herstellen lassen. Verbesserungen dürft ihr gerne vornehmen

Liebe Grüße

Stabi

Ich habe einen Arbeitsablaufplan erstellt, der - laminiert - nun meine Seitenwand im Technikraum ziert. Die Schüler könnten theoretisch jederzeit nachsehen, was sie selbst mal erarbeitet haben. Tun sie aber eh nicht... :rolleyes: Hier ist er schon mal der Ablaufplan für die Einführung der Kabinettpr...

Im Anhang findet ihr eine Vorlage, um mit den Schülern ein Plakat für die Regeln der Kabinettperspektive zu erarbeiten.

Ich habe mir eine Vorlage erstellt, um ein einfaches Plakat mit den Schülern für die Grundregeln der Isometrie zu erstellen. Könnt ihr im Anhang haben

Hallo Bernhard,

leider war ich lange nicht mehr aktiv. War doch stressig und ist`s immer noch. Klar geht es in Ordnung, wenn mich jemand unterstützt, richtig zu arbeiten

Ich bin im 4. Jahr der Fachlehrerausbildung in Bayreuth und habe hier für euch die UV meiner Lehrprobe. Vielleicht kann ja jemand Teile davon verwenden. Die Phase mit der Plakaterstellung könnte verbessert werden, da die Schüler nichts visuelles hatten. Also entweder die Regeln mit der Dokumentenkam...

Hallo Leute, ich habe eine Powerpoint-Präsentation über das Thema Oberflächenbehandlung Holz und Metall erstellt, und als "Lernzielkontrolle" ein kleines Kreuzworträtsel. Vielleicht kann ja jemand was damit anfangen. Bin selbst erst im 1. Jahr der Fachlehrerausbildung und weiß nicht, wie s...